中一班的小朋友在进行户外活动时发现了墙脚下有小蜗牛。老师便带着小朋友们开始找一找幼儿园里哪里有小蜗牛。在树下、在土里、在墙角都发现了小蜗牛的身影。小朋友们对于小蜗牛也非常的感兴趣，都想要知道小蜗牛的一些小知识，比如他们吃什么？为什么一动都不动不出来？怎么样才能照顾到小蜗牛？提出了许多有趣的问题。在班级的自然角开展了墙脚下的小蜗牛这一主题活动。大自然是最好的课堂，将自然带进班级是教师的智慧。幼儿发现了小蜗牛，教师及时跟进兴趣点开展课堂。从幼儿真正的兴趣点出发发现课程、设计课程，使得幼儿成为课堂的小主人。

幼儿发现的小蜗牛

班级教师与幼儿共同分享有趣的小蜗牛